Memilih Sekolah Lanjutan yang Baik

Menyongsong tahun ajaran baru banyak para siswa yang udah lulus ingin melanjutkan di sekolah negeri yang mereka impikan. Namun kadang ada yang bingung karena masalah nilai ataupun masalah biaya. Nah kali ini kita akan berbagi tips dan trik memilih sekolah negeri yang baik untuk menunjang belajar kalian semua.

Tips Memilih Atau Daftar, SMP, SMA, SMU, Dan SMK Negeri sebagai berikut:



Pilih Sekolah menurut Hati nuranih Kalian (jangan lupa tanya sama orang tua kira kira baik atau nggak soalnya orang tua yang biaya kalian).

Pilih pertama Sekolah Negeri dulu sebelum kalian mempunyai cadangan sekolah swasta (Sekolah negeri sekarang sudah enak sudah tidak biaya mahal karena sekolah SMP SMA SMU dan SMK sekarang sudah bersubsidi, jadi kalian meringankan beban orang tua masalah biaya sekolah).

Sebelum memilih sekolah usahakan kalian melakukan Survie (Jangan malu bertanya karena kalo sudah masuk susah keluar lagi sayang biaya).

Lihat Kondisi Sarana dan Prasarana Sekolah yang akan kalian pilih.

Lihat Kondisi Guru dan Karyawan Sekolah yang akan kalian pilih.

Lihat Kurikulum yang diajarkan.

Lihat Ekskul disekolah itu (agar kalian tidak jenuh dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar).

Pilih Sekolah yang dekat dari rumah sehingga tidak perlu mengeluarkan dana yang lebih besar.

Lihat Tata tertib sekolah tersebut (sekolah yang displin biasannya sekolah yang relatif bagus).

Jangan terpengaruh Teman.

Lebih Jauh Klik

Pingin Cantik dan Awet Muda ?...

Pesan Sekarang Juga hanya seharga Rp.19.000,- Silahkan Klik WINSTRAP

Pendidik yang mendidik

Guru memang suatu profesi yang mulia betapa tidak murid bodoh

Buat Blog bagi Pemula

Buat Blog bagi Pemula

Materi Pembelajaran

Mengenal Internet

Oleh : Henry Pandia, ST.MT.
1.1 Pengertian Dasar Internet
Singkatan dari Interkonected Network atau secara langsung berarti jaringan yang saling terhubung, kumpulan komputer yang terhubung satu dengan yang lain dalam sebuah jaringan. Karena menghubungkan compute- komputer dengan jaringan-jaringan komputer yang ada diseluruh dunia.

Dua Peranan Internet
1.Sebagai sumber data dan informasi
2.Sarana pertukaran data dan informasi

Internet sbg sumber informasi, internet menyimpan berbagai informasi dalam jumlah yg tidak terbatas. Kita dapat mengakses informasi apapun dlm jumlah yang tidak terrbatas. Bahkan bisa menempatkan informasi yang kita miliki diinternet agar dapat diakses orang lain.
Internet juga memicu globalisasi karena teleh menghilangkan batas-batas dunia. Juga membuat dua orang dari belahan berbeda dapat berkomunikasi tanpa dibatasi oleh batas negara, waktu, jarak, dan hukum atau birokrasi suatu negara.

1.1.2 Berbagai Aplikasi Internet
Aplikasi ini banyak digunakan dalam berbagai bidang, seperti akademik, militer, medis, media massa,
periklanan, dan berbagai sektor industri.
Aplikasi internet yang paling banyak dikenalndan digunakan, antara lain Word Wide Web (www), E-mail,
Mailing List (milis), Newsgroup, Internet Relay Chat, File Transfer Protocol(FTP), Telnet, Goper, &Ping.

Word Wide Web
Aplikasi yg paling penting dan digunakan berbagai hal. www adalah dokumen internet yg disimpan di server
diseluruh dunia. Dokumen tsb dibuat menggunakan format hypertext dan hypermedia, yaitu hypertext
Markup language (HTML). HTML mempunyai kemampuan untuk menghubungkan sebuah dokumen dengan
dokumen lain.Dokumen tersebut dapat memuat teks,gambar, animasi, audio, dan video.

Electronic Mail (E-mail)
Aplikasi internet untuk sarana komunikasi surat-menyurat dalam bentuk elektronik. Kita dapat bercerita,
mengirim pesan, atau apa saja. Merupakan alat komunikasi yang murah dan cepat.

Mailing List
Sarana bertukar informasi dalam satu kelompok melalui e-mail. Setiap email yg dikirim akan dikirimkan ke
seluruh alamat email yg terdaftar sbg anggota milis. Milis bentuk lain dari e-mail, tapi mempunyai sifat yg
sama dengan e-mail.

Newsgroup
Aplikasi internet yg digunakan untuk berkomunikasi satu sama lain dalam sebuah forum. Biasanya forum
newsgroup mempunyai kepentingan dan ketertarikan yg sama. Dpt dianggap bulletin board, dimana setiap
orang bebas memaparkan pendapatnya untuk dibaca orang lain yg tergabung dlm kelompok tsb.
Memungkinkan menyampaikan informasi dgn cepat kpd orang2 yg tergabung dlm kelompok.

Internet Relay Chat
Aplikasi internet yg digunakan untuk bercakap-cakap di internet. Atau lebih dikenal Chatting yg dilakukan
dengan cara mengetik apa yg ingin kita katakan kpd teman chatting kita. Saat ini dilengkapi dgn sarana
untuk menampilkan gambar yg diambil melaui webcam.

File Transfer Protocol
Aplikasi internet yg digunakan untuk mengirimkan stsu mrngsmbil filr ke/dari komputer lain. Digunakan
untuk mengambil (download)arsip (file) dari sebuah server di internet yg mempunyai alamat tertentu.bisa
juga digunakan untuk mengupload file situs (homepage), sehingga bisa diakses oleh pengguna dari seluruh
pelosok dunia.

Telnet
Aplikasi internet yg digunakan untuk mengakses computer yang letanya jauh. Bisa digunakan apabila kita
mempunyai alamat IP (IP address) dari computer yg akan diakses dan kita kita juga harus empunyai hak
akses User ID dan Password ke KomputerTsb.

Gopher
Aplikasi yg digunakan untuk mencari informasi yg ada di internet. Hanya terbatas pada teks saja, harus
menghubungkan diri dgn ghoper server di internet.

Ping
Packet Internet Gopher untuk mengetahui apakah komputer yg kita gunakan terhubung (terkoneksi) dgn
komputer lain di internet.

Kegunaan Internet yg dapat kita rasakan sbb :
1. Sarana ntuk mendapatkan dan menyampaikan informasi yg cepat dan murah.dgn menggunakan e-mail, www, newsgroup, FTP, dan gopher.
2. Mengurangi biaya kertas dan biaya distribusi. Mis, Koran nasional dapat dicetak didaerah, Koran masuk internet, majalah, brosur dsb.
3. Sebagai media promosi, dimanfaatkan untuk beriklan dan menampikan profil perusahaan serta produk-produknya.
4. Sarana komunikasi interaktif, seperti e-mail, dukungan pelanggan www, konferensi video, IRC, telpon via internet.
5. Sarana penelitian dan pengembangan (research and development).
6. Srana untuk mempertukarkan data.

1.1.3 Sejarah Perkembangan Internet
Pada bulan Oktober 1962 dimulai penelitian program riset komputer di ARPA (Advenced Research Projects
Agency) dengan Joseph Licklider sbg ketua program.
Tahun 1965 didanai ARPA, Larry Robert dan Thomas Marill mencoba membuat koneksi Wide Area Network
yg pertama. Menghubungkan komputer TX-2 di MIT dengan komputer Q-32 di Santa Monica melalui
jaringan telepon. Disimpulkan bahwa jaringan telepon dpt melewatkan data, namun tdk efisien karena
menghabiskan banwith mahal. Kleinrock memperediksikan pengiriman paket data merupakan komuniskasi
data yg paling memngkinkan.
Tahun 1966 Bob Tailor melakukan percobaan membuat jaringan yg menghubungkan komputer-komputer
disejumlah universitas yg mendanai percobaan ini. Tiga tahun kemudian jaringan tsb berhasil dibuat yg
disebut ARPANET kemudian menjadi cikal bakal lahirnya internet.

Pertama kali online pada tahun 1969, awalnya menghubungkan komputer diuniversirtas bagian barat daya
Amerika Serikat, anatara lain Universty of California Los Angeles (UCLA), Stanforh Research Institute,
Universty of California Santa Barbara, dan Univerty of Utah.
Juni 1970 beberapa universitas dan lembaga lain, MIT, Harvard, BBN, dan Systems Development Corp ( SDC)
Di Santa Monica, selanjutnya Januari 1971 giliran Stanford, Lincoln Labs milik MIT, Carnigie-Mellon, dan
Case-Western Reserve University. Kemudian lembga seperti NASA/Ames, Mitre, Burroughs, RAND , dan
Universitas Illinois.
Setelah itu makin banyak lembaga-lembaga yg terhubung dgn internet dan perkembangan internet semakin
meluas denga cepat. Namun, terbatas pada lembaga tertentu saja.
Pada tahu 1971 The Network Working Group menyelesaikan protokol Telnet untuk mengakses sebuah
komputer dari jarak jauh. Selain itu membuat kemajuan pada standar File Transfer Protocol (FTP), digunakan
untuk mendowload file. Tahun 1972, Ray Tomlinson dari BBN menulis program yg dapat mengirimkan surat
elektronik melalui ARPANET . menggunakan simbol @ (dibaca: et) untuk menghubungkan pengguna
(username) dan alamat e-mail (e-mail address)tahun 1980 diguanakan sbg standar dunia.
Banyaknya jaringan yg berbeda merupaan masalah baru untuk meghubungkan jaringan-jaringan komputer
Ke dalam ARPANET. Tahun 1973 mulai dikembangkan sebuha protokol yg kemudian disebut dgn protokol
TCP/IP oleh Vinton Cerf dari Stanford dan bob Khan dari DARPA (Defense Advenced Research Projects
Agency )Protokol tersebut memungkinkan dua jaringan berbeda dapat berkoneksi dan berkomunikasi satu
dengan yanbg lain.
Baru tahun 1986 internet kemudian digunakan secara terbuka untuk umum, sejak saat itu pengguna inter
net berkembang dengan sangat cepat ke seluruh dunia.
Tahun 1989 jaringan yang tergabung ke internet berkembang pesat, bulan Januari jaringan yang terhubung
Ke internet sebanyak 80.000 buah kemudian bertambah menjadi 130.000 buah dibulan Juli melebihi
160.000 buah, Negara, yg tergabung dgn internet Australia, Jerman, Israel, Italia, Jepang, Meksiko, Belanda,
Selandia Baru, dan Ingris.
Pada tahun 1990 ARPANET resmi ditutup. Jaringan tersebut berkembang dari 4 jaringan komputer yg
tergabung didalamnya menjadi 300.000 jaringan. Negara yg tergabung dalam jaringan internet al :
Argetina, Austria, Belgia, Brazil, Chile, Yunani, Irlandia, Korea Selatan, Spanyol,India, dan Swiss. Beberapa
aplikasi internet Archie, Gopher, dan WAIS.
Tahun 1993 dikembangkan aplikasi browsing yang disebut Mosaic oleh Marc Anderson bersama timnya di
National Center for Supercomputing Aplications (NCSA). Kemudian menjadi otak dibelakang Netscape Corp.
Sampai akhirnya Microsoft mengembangkan Misrosoft Internet Explorer.
Kecepatan koneksi menjadi hal yg penting, mngingat makin besarnnya kebutuhan sarana pertukaran
Informasi. Modem dg kecepatan 56 kbps semula dianggap cukup memadai. Namun, saat ini kurang
memadai, terutama untuk mengirimkan dan menerima aplikasi-aplikasi multi media kualitas tinggi.
Kemudian dikembangkan teknologi Digital Subscriber Lines (DSL) yg mempunyai kemampuan mengirimkan
data lebih cepat.
Jaringan nirkabel untuk koneksi internet juga sudah berkembang dg baik . Saat ini kita dapat akses internet
melalui jaringan nirkabel WiFi maupun melalui layanan GPRS dan 3G yg mempunyai kecepatanakses lebih
tinggi dibandingkan jaringan kabel.
Tahun 1995 diperkirakan 25 juta orang lebih menjadi pengguna internet. Data IDC tahun 1999 pengguna internet mencapai 196 juta orang, dan menjadi 503 juta orang tahun 2003. Menurut Word Statistic, saat
ini telah mencapai 1.076.203.987 orang tersebar dikaesan dunia.

Menurut data asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) pada tahun 2001 penguna internet
Di Indonesia mencapai 2,4 juta orang. Indonesia merupakan negara pengguna internet terbesar ke 15
sedunia, sedangkan di Asia Negara pengguna Internet terbesar kelima dibawah Cina, Jepang dan India.

Pertanyaan Pemahaman J

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan internet.
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan FTP dan untuk apa FTP digunakan .
3. Jelaskan perbedaan e-mail dan milis.
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan www.
5. Menurut kamu, mengapa internet berkembang dengan cepat.

1.2 Pemanfaatan Internet untuk Bisnis
Kemampuan dan keandalan inrternet memberikan banyak kemudahan bagi berbagai aspek kehidupan kita. Selain sebagai sumber informasi dan arana komuniksi yang murah dan cepat. Juga mempunyai jaringan yang sanagt luas, yang dapat menjangkau seluruh dunia. Membuat internet makin banyak dimanfaatkan untuk menunjang kehidupan manusia.Beberap aplikasi yang memanfaatrka internet, anatara lain perdaganganb elekronik, internet banking,, dan belajar jark jauh. Aplikasi tersebut antara lain :

1.2.1 E-Commerce
Electronic Commerce atau perdagangan secara elektronik adalah prdaganga yang dilakukan dengan memanfaatkan jaringa telekomunikasi , terutama internet. Yang memungkinkan orang atau organisasi
yang berada pada jarak jauh dapat saling berkomunikasi dg biaya murah.
Bentuk perdagangan secara elektronik antara lain pembelian dan penyediaan barang, took online dsb.
Perdagangan secara elektronik memberikan keuntungan, baik kepada perusahaan, mupun konsumen. Keuntungan bagi perusahaan antara lain sebagai berikut :
1. Memungkinkan perusahaan menjual produknya kepada banyak orang, perusahaan dapat mejang
kau pasar lebih luas. Misalnya took di Amerika dapat menjual produknya kepada orang Jepang.
2. Perusahaan tidak perlu membuka banyak cabang distribusi.
3. Biaya yang dikeluarkan perusahaan dapat dikurangi, karena tidak perlu menyediakan toko besar dan pegawai banyak.
4. Harga barang lebih rendah(murah) akibatnya lebihbanyak konsumen yg dapat menjangkau harga barang tersebut. Barang lebih banyak yang laku.
5. Barang yang dijual lebih murah meningkatkan daya saing perusahaan.

Keuntungan bagi perusahaan antara lain sebagai berikut :
1. Konsumen tidak perlu mendatangai took untikmendaprtkan barang, cukupo memesan barng melalui
Internet, barang akan diantar.
2. Konsumen dapat menghemat waktu dan biaya transportasi berbelanja.
3. Konsumen banyak mempunyai pilihan, karena dapat membandingkan semua produk yang ada di
internet.
4. Konsumen dapat membeli barang yang terdapat di Negara lain, yang didalam negeri mungkin belum tersedia.
5. Harga barang yang di beli menjadi lebih rendah.

Belajar Yuuuk!

Dewi, cewek yang duduk di kelas tiga di sebuah SMA negeri di Bandung sibuk ngebolak-balik halaman buku persiapan ujiannya. Sesekali, jari-jarinya lincah mencet-mencet keypad handphone-nya. Ups, bukan untuk SMS-an sama cowok barunya, melainkan ngitung pake fitur kalkulator. Beberapa saat kemudian, tangan kirinya beralih ke arah setoples biskuit yang sudah tinggal setengahnya. Soal-soal fisika yang dari tadi bikin njelimet ternyata enggak menyurutkan semangatnya untuk belajar. Apalagi, saat matanya lelah memandangi soal-soal yang jumlahnya puluhan, dia tinggal mengarahkan pandangannya ke arah televisi. Di situ, tampak dua orang presenter cewek-cowok yang asyik bawain acara gosip. "Ah, koq bokapnya dia ngomong gitu ya? Aneh banget!" ujarnya mengomentari gosip vokalis band yang sedang naik daun dengan sang pacar.
Hmm, selingan yang cukup bikin otak kembali segar. Makanya, enggak lama kemudian, Dewi pun kembali berkutat dengan rumus-rumus, plus handphone-nya. Gambaran di atas bukan cerita rekayasa belia lho. Tapi beneran kejadian sama adik belia yang bentar lagi mau ikutan ujian akhir sekolah dan ujian akhir nasional. Kerjaannya tiap hari hampir seperti itu. Buka-buka buku persiapan ujian, berlatih ngerjain soal-soal--biar saatnya tiba, enggak kaget dengan jumlah soal yang seabrek. Sore harinya, pergi les or bimbel barengan temen-temennya.Waduuh, emang ujian itu saat-saat yang paling tidak menyenangkan. Kecuali kalau Belia emang punya hobi aneh--sangat senang dengan ujian! Haha, tapi kalau enggak ada ujian, Belia bakal kayak Unyil or Nobita yang enggak pernah naik-naik kelas, atau beranjak ke SMP. Biar ngerasa ditemenin pas saat ujian, nih, belia kasih buat kamu-kamu yang mau ujian, tips-tips belajar yang bakal bikin kamu semangat ngadepin ujian yang udah di depan mata. Siap? Yuk!Belia yang duduk di kelas tiga emang baru minggu kemarin ngadepin ujian akhir sekolah. Sekarang sih, tinggal nyusun strategi baru biar lebih sip di ujian akhir nasional. Kalau di sekolah Belia udah bosan sama pemantapan yang dikasih oleh bapak dan ibu guru. Well, saran belia sih, jangan dulu bosan lah. Pemantapan alias tambahan pelajaran yang mereka berikan itu berguna banget, lho. Kerasa banget pas zaman belia sekolah dulu. Hal yang belia rasakan ternyata dialami juga oleh Nurlaila, cewek yang berasal dari SMAN 1 Bandung. "Sekolah aku ngasih pemantapan dari bulan Januari. Pemantapannya pagi-pagi banget. Dari pukul enam. Aku sih dateng. Itung-itung persiapan kita buat ujian, ada sekira empat bulan yah. Kalau yang efektif, kitanya sendiri cuman dua minggu," ucapnya kepada belia.Sayangnya, beberapa orang malah enggak ngerasain manfaat dari pemantapan. "Pemantapan sih jalan terus. Tapinya aku enggak mantap-mantap. Males, kali ya?" ujar Deyz yang juga sekolah di SMAN 1 Bandung ini setengah bertanya. Iih, sifat kayak yang dipunyai Deyz ini yang kudu buru-buru diberantas. Kalau enggak, wuihh, pastinya kebayang nilai-nilai yang bakal diterima entar.Nah, biar enggak dapet nilai yang jelek, sebelum belajar Belia harus punya target. Soal ujian kemarin yang enggak bisa dikerjain--lupain dulu untuk sementara. Sekarang waktunya untuk liat ke depan! Kalau udah nemu target apa yang ingin Belia capai, next stepnya adalah Belia mesti bikin jadwal yang belajar yang kudu dipatuhi. Hehe, biasanya sih, jadwal belajar udah tersusun, tapi kitanya yang enggak disiplin. Kudunya belajar, eh, malah asyik baca novel...Kalau udah tau targetnya apa, Belia tinggal memfokuskan diri untuk ngadepin tantangan selama si target tadi dikejar. Kayak tips yang belia temukan di salah satu situs di internet yang memuat beberapa tips belajar dari pelajar di beberapa negara dunia. Seorang pelajar dari Amrik bilang kalau belajar di rumah bisa banget bikin dia inget apa yang udah dikasih gurunya di sekolah tadi. Begitu waktu belajar tiba, hal pertama yang dilakukannya adalah bikin review pelajaran apa yang udah didapatnya tadi. Setelah mereview, langkah berikutnya adalah baca dengan singkat--nggak perlu terlalu serius--lalu dibikin kesimpulannya. Dengan cara seperti itu, besoknya udah punya gambaran, tinggal nambahin aja yang belum kamu tahu.Yang kedua, kamu mesti konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran di sekolah. Materi yang kamu dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu kamu menghapal ulang pelajaran. Gampang emang, nyuruh orang konsentrasi. Kalau pelajarannya bikin boring dan cara ngajar guru bikin Belia tambah ngantuk, sulit banget buat konsentrasi. Guru kimia belia dulu pas di SMA sih bilang kalau pengen ngilangin ngantuk gampang. "Ambil peniti, jepit mata kamu pake peniti. Atau ganjel pake tusuk gigi!" katanya kejam. Haha, enggak mungkin dong ya! Paling mungkin sih keluar bentar, cuci muka, ngaca, baca SMS dari pacar or gebetan yang bikin seneng, voila! Ngantuknya dijamin ilang...Third, Belia yang demen nulis-nulis or ngetik-ngetik di depan komputer, bisa pake tips ini. Kalau di kelas enggak sempet nyatet, dan kepaksa minjem catetan ke temen sebangku Belia, jangan sekali-kali ngambil jalan pintas untuk memfotokopi catetan tersebut. Justru, kalau Belia dapet kesempatan untuk minjem catetan, mending dicatet ulang aja catetan temen Belia tadi. Males nulis? Gampang, dengan kecanggihan komputer, yang harus Belia lakukan adalah mengetik catetan tadi di kompinya Belia. Masih males juga? Ambil scanner, dan cess! Scan aja semua bagian-bagian pentingnya. Eh, itu sih sama aja dengan fotokopi. The best way-nya adalah mencatat ulang. Logikanya, dengan mengetik ulang catatan berarti sama saja dengan membaca ulang pelajaran yang baru saja kamu dapat dari sekolah. Materi yang diulang tadi bisa tersimpan di memori otak buat jangka waktu yang lama. Lebih bagus lagi kalo kamu mau membaca kembali atau mempelajari catatan tersebut setelah diketik. Susah lupanya!Cara lainnya adalah, mencatat ulang dengan gaya bahasa or kata-kata yang gampang banget kamu inget. Disingkat-singkat seperti bahasa di SMS oks juga. Asal, enggak bingung aja pas baca ulang. Nah, supaya semua rumus or hafalan tadi nempelnya lama di otak, Belia bisa bikin sekreatif mungkin si catatan tadi. Misalnya nih, ditulisnya enggak di buku tulis biasa, tapi di selembar kertas lipat warna atau di atas kertas kecil seukuran kartu nama. Kayak gini, efektif banget buat dibaca ulang pas lagi waktu senggang. Ahem, asal enggak dipakai untuk contekan aja ya!Belajar dikelilingi sesuatu yang menyenangkan juga membantu otak Belia untuk menyerap pelajaran lho. Misalnya, sambil dengerin musik. Pilih musik yang enggak terlalu kenceng. Kalau Belia milih musik klasik malah bagus. Musik tipe ini cocok banget buat menemani kamu selama mengerjakan tugas yang jawabannya sudah pasti, kayak matematika, ilmu alam atau bahasa asing.Gimana? Masih enggak cocok juga dengan tips tadi? Mungkin Belia adalah tipe orang yang senang belajar kelompok, seperti temen-temen dari SMAN 1. "Kalau nanya sama guru atau orang lain kan pasti ada rasa canggung. Apalagi kalau kitanya enggak ngerti-ngerti juga. Malu kan? Nah, kalau sama temen sih santei aja. Mau nanya berapa kali juga karena kita lemot, santei. Dan justru lebih ngerti, karena dia kan neranginnya lebih ke temen bukan yang ngeguruin gitu," beber Annisa panjang lebar.Bukan tipe belajarnya Belia juga? Wah, kalau begitu tampaknya Belia termasuk tipe orang yang suka belajar pake sistem kebut semalem. Untuk orang-orang yang seperti ini, kudu punya ketahanan tubuh yang berlebih. Gimana enggak, di saat waktunya untuk istirahat alias tidur, ini masih berkutat dengan catatan dengan segala rumusan di dalemnya. Besok mesti bangun pagi, dan otak pun dipakai untuk mengerjakan soal-soal. Makanya, seminggu sebelumnya mendingan rajin-rajin olah raga, biar pas ujian tiba, stamina tubuh Belia prima.Beberapa orang pelajar di Australia malah lebih suka belajar di siang hari. Maklum, badan masih segar setelah tidur cukup di malam hari, jadi semangat masih tinggi. Kondisi yang bagus tersebut tidak mereka sia-siakan begitu saja. Pagi mereka konsentrasi penuh pada pelajaran di kelas dan siangnya konsentrasi untuk mengulang kembali. Malam hari hanya mereka gunakan untuk mengerjakan aktifitas ringan atau pekerjaan rumah. Jadi tidak pernah ada kata begadang. Boleh juga tuh! Nah, Belia mau pake tips yang mana? Apapun pilihan Belia, kami seluruh kru belia mau ngucapin: Selamat belajar, mudah-mudahan semuanya lulus dengan nilai bagus! ***
Musawwadah Mochtar, Anak Pedagang Siomay ke Kejuaraan Fisika Tingkat Asia Dan InternasionalAnak pedagang siomay dari Kampung Kebon Duaratus, Kelurahan Kamal, Kalideres, akan mewakili Indonesia ke kejuaraan fisika tingkat Asia dan internasional.Musawwadah Mochtar, 17, siswa kelas III SMAN 78 Kemanggisan sebelum meninggalkan Tanah Air, diantar rombongan dipimpin Kasudin Dikmenti Jakbar Abdul Hamid pamitan kepada Walikota Fadjar Panjaitan, Rabu (28/3).Saat ini, putera pertama pasangan Musa dan Dewi Agustina sedang persiapan menuju ke Shanghai, China untuk memperebutkan Piala Honorable Mention Olimpiade Fisika Asia, 20 - 30 April. Sedangkan Juli bersama empat putra terbaik Indonesia ikut Olimpiade Fisika Dunia di Teheran, Iran.Saat pamitan kepada Walikota Fadjar di kantornya, Jalan Raya Kembangan, terungkap bahwa alumni SMPN 45 Cengkareng berasal dari keluarga sangat sederhana. “Ayahnya karyawan swasta di bidang farmasi, sedangkan ibunya di rumah berdagang siomay. Tapi anaknya memiliki prestasi luar biasa,” ujar Abdul Hamid didampingi staf Humas Dikmenti, Imbang Santosa.Kepsek SMAN 78, Jumadi menambahkan Mochtar merupakan satu-satunya pelajar SMA di Jakarta yang mewakili Indonesia di kejuaraan fisika tingkat dunia. “Selama belajar di SMAN 78, dia pernah bermasalah dengan Komite Sekolah karena beberapa bulan tak membayar uang komite (dulu SPP-red), tapi kami upayakan agar anak ini dibebaskan dari biaya sampai lulus SMA,” papar Jumadi sambil menambahkan sejak 1993 Indonesia mengikuti Olimpiade Fisika, sekolahnya sudah mengirimkan enam siswa ke ajang lomba tersebut. Semuanya kini di luar negeri karena mendapatkan fasilitas pendidikan dan pekerjaan yang lebih memadai.
MOHON DOA RESTUMochtar yang berpenampilan sangat sederhana mohon doa restu kepada Walikota dan menyampaikan terima kasih atas pemberian uang saku untuk ke Shanghai sebesar 1.000 dolar AS. “Uang saku ini setara dengan tiga bulan gaji saya sebagai Walikota. Jadi, agar dimanfaatkan dengan baik. Mudah-mudahan, Mochtar dapat meraih medali emas sehingga mengharumkan nama bangsa Indonesia,” harap Pak Wali sesuai menyerahkan uang pecahan 100 dolar AS sebanyak sepuluh lembar.Saat ditanya apa menu makanan sehari-hari sehingga otak Mochtar bisa menjadi sangat cerdas, dia menjawab makanannya biasa saja. Lauk apa adanya di rumah, namun dia memang sering makan siomay yang terbuat dari ikan. Adapun prestasi Mochtar selama belajar di sekolah unggulan tingkat nasional tersebut, nilai mata pelajaran fisika selalu di atas 9.Tahun 2005 dia meraih medali emas bidang fisika dalam OSN di Jakarta, sedangkan 2006 mengikuti Olimpiade Fisika Tingkat Asia di Kazaktan, dan tahun ini akan lomba di Shanghai serta lanjut ke tingkat dunia di Iran mulai 1 Juli, bertepatan dengan ulang tahunnya ke-18.Sumber: Harian Poskota

Penemuan Penting Mengenai Perkembangan Otak

Dunia Orang tua & Anak
Ketika penelitian-penelitian otak terkini disimpulkan, yang muncul adalah temuan-temuan sederhana dan mudah dipahami. Sebagian besar kesimpulan itu memperkuat apa yang telah kita ketahui secara intuitif. Berikut ini adalah daftar temuan yang paling relevan :
*Perkembangan otak bergantung pada hubungan timbal-balik yang kompleks antara gen-gen dan lingkungan. Tak ada lagi perdebatan mengenai apakah pembelajaran kita lebih bergantung pada sifat dasar kita (nature) ataukah pengasuhan(nurture). Jelaslah dari penelitian bahwa alam mengembangkan dasar bagi suatu sistem sirkuit otak yang kompleks. Namun, bagaimana sirkuit itu dihubungkan bergantung pada kekuatan-kekuatan eksternal seperti gizi, lingkungan dan rangsangan. *Pengalaman-pengalaman awal berperan besar pada struktur dan kapasitas otak. Kualitas, kuantitas, dan konsistensi rangsangan akan sangat menentukan jumlah sinapsis otak yang terbentuk dan bagaimana sambungan-sambungan itu berfungsi. Hal ini berlaku baik bagi perkembangan kognitif maupun emosional, dan efeknya terasa seumur hidup. *Interaksi-interaksi awal, bagaimana kita memahami suatu hal dan memberikan tanggapan, mempengaruhi bagaimana otak dihubungkan secara langsung. Anak-anak belajar dalam konteks hubungan-hubungan penting. Sambungan-sambungan sel otak terbentuk ketika anak yang sedang tumbuh memperoleh pengalaman dari lingkungan sekitarnya dan membangun ikatan dengan orang tua, anggota keluarga, dan pengasuh. Pengasuhan yang hangat dan reponsif tampaknya memiliki fungsi biologis yang mprotektif, membantu anak mengatasi stres sehari-hari, dan mempersiapkan anak menghadapi efek buruk dari stres sehari-hari, dan traum di kemudian hari. Pengasuhan yang tak responsif tidak adanya pengasuhan, penyalahgunaan obat, dan trauma dapat memberikan efek buru bagi kondisi emosional anak. *Perkembangan otak tidaklah linear. Pembelajaran berlanjut sepanjang siklus hidup. Namun, ada jendela-jendela kesempatan saat otak amat efisien untuk tipe-tipe pembelajaran tertentu. Masa-masa kritis tertentu bersifat kondusif terhadap keahlian-keahlian spesifik yang sedang berkembang.Contohnya : anak-anak paling reseptif terhadap pembelajaran bahasa asing mulai dari saat lahir hingga spuluh tahuh. Anak-anak amat cocok belajar musik pada usia antara tiga dan sepuluh tahun. Perkembangan otak bukanlah proses selangkah-demi-selangkah, melainkan lebih mirip spiral dengan gelombang-gelombang atau jendela-jendela kesempatan.*Jendela kesempatan sulit dibuktikan karena berbagai penelitian yang telah dilakukan menunjukkan hasil yang sedikit berbeda-beda. Jendela-jendela dalam tabel ini didasarkan pada data yang paling sering dikutip.*Secara biologis, anak-anak telah dipersiapkan untuk belajar. Otak anak berusia 3 tahun lebih aktif dua setengah kali darpada orang dewasa. Otak anak-anak memiliki lebih banyak sinapsis dan kerapatan sinapsisnya tetap tinggi sepanjang sepuluh tahun pertama kehidupan.Disarikan dari buku Start Smart/Penerbit Erlangga